SOSIALISASI DAN EDUKASI PEMANFAATAN SOFTWARE TERAPAN DALAM PENUNJANG PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

Authors

  • Fajar Fajar Widianto Universitas Syeikh Nawawi Banten
  • Suharyadi Suharyadi Universitas Syeikh Nawawi Banten
  • Sri Suharyati Universitas Syeikh Nawawi Banten

DOI:

https://doi.org/10.33020/sentraabdimas.v1i2.985

Keywords:

Microsoft Excel, pembelajaran, teknologi informasi, era digital, keterampilan, pendidikan, integrasi kurikulum

Abstract

Di era digital saat ini, pemanfaatan teknologi informasi dalam proses pembelajaran menjadi sangat penting. Microsoft Excel, sebagai salah satu software terapan yang populer. Namun, masih siswa yang belum memanfaatkan potensi penuh dari software ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan Kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen yang berkaitan dengan penggunaan Microsoft Excel dalam pembelajaran pendidikan. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini adalah kurangnya pemahaman dan keterampilan dalam menggunakan Microsoft Excel di kalangan siswa, serta minimnya integrasi software ini dalam kurikulum pembelajaran. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi pemanfaatan Microsoft Excel sebagai alat bantu dalam proses pembelajaran, serta untuk memberikan rekomendasi tentang cara meningkatkan keterampilan penggunaannya di kalangan pendidik dan siswa. Penelitian ini dapat digunakan untuk berbagai keperluan dalam pembelajaran, seperti analisis data, pembuatan grafik, dan pengolahan informasi. Selain itu, pelatihan dan workshop tentang penggunaan Excel dapat meningkatkan keterampilan dan pemahaman pengguna. Pemanfaatan Microsoft Excel dalam pembelajaran di era digital. Dengan meningkatkan keterampilan penggunaan software ini, siswa dapat memaksimalkan proses belajar, sehingga dapat menghasilkan pembelajaran yang lebih efektif dan efisien. Rekomendasi untuk institusi pendidikan adalah untuk mengintegrasikan pelatihan Microsoft Excel dalam kurikulum agar semua pihak dapat memanfaatkan teknologi ini secara optimal

Downloads

Download data is not yet available.

References

Kurniawan, A., & Sari, D. (2021). Pemanfaatan Microsoft Excel dalam Pembelajaran Matematika di Era Digital. Jurnal Pendidikan dan Teknologi, 5(2), 45-52.

Rahmawati, N. (2022). Analisis Keterampilan Siswa dalam Menggunakan Microsoft Excel di Sekolah Menengah. Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(1), 23-30.

Alharbi, A. (2020). The Role of Technology in Education: A Review of the Literature. International Journal of Educational Technology in HigherEducation, 17(1), 1-15.

Bakar, A. R., & Ahmad, N. (2020). Enhancing Students' Learning Experience through Microsoft Excel: A Case Study. Journal of Educational Computing Research, 58(3), 543-560.

Chen, C. H., & Tsai, C. C. (2020). The Effect of Computer-Assisted Instructioon Students' Achievement in Mathematics. Educational Technology & Society, 23(1), 1-10.

Dede, C. (2020). Online Teacher Professional Development: Emerging Models and Methods. Harvard Education Press.

Hwang, G. J., & Chang, C. Y. (2020). A Learning Strategy for Improving Students' Learning Performance in a Computer-Assisted Instruction Environment. Educational Technology & Society, 23(2), 1-10.

Lim, C. P., & Chai, C. S. (2021). The Influence of Teachers' Beliefs on the Integration of Information and Communication Technology in Teaching: A Review of the Literature. Educational Technology & Society, 24(1), 110.

Mayer, R. E. (2021). Multimedia Learning. Cambridge University Press.

Prensky, M. (2021). Digital Natives, Digital Immigrants. On the Horizon, 29(5), 1-6.

Roblyer, M. D., & Doering, A. H. (2021). Integrating Educational Technology into Teaching. Pearson.

Selwyn, N. (2020). Education and Technology: Key Issues and Debates. Continuum.

Voogt, J., & Roblin, N. P. (2020). A Comparative Analysis of International Frameworks for 21st Century Competencies: Implications for National Curriculum Policies. Journal of Curriculum Studies, 52(3), 299-321.

Zainuddin, Z., & Halili, S. H. (2020). Flipped Classroom: A Review of Recent Literature. Education and Information Technologies, 25(3), 1-20.

Zulkarnain, M., & Rahman, A. (2021). The Impact of Technology on Education: A Review of the Literature. International Journal of Educational Research Review, 6(1), 1-10.

Downloads

PlumX Metrics

Published

2025-12-30

How to Cite

Fajar Widianto, F., Suharyadi, S., & Suharyati, S. (2025). SOSIALISASI DAN EDUKASI PEMANFAATAN SOFTWARE TERAPAN DALAM PENUNJANG PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL. Sinergi Dan Transformasi Dalam Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 136–146. https://doi.org/10.33020/sentraabdimas.v1i2.985

Issue

Vol. 1 No. 2 (2025): SENTRA ABDIMAS Volume 1, Nomor 2,Desember 2025

Section

Articles

License

Copyright (c) 2025 Fajar Fajar Widianto, Suharyadi Suharyadi, Sri Suharyati

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

Dengan mengirimkan manuskrip ke jurnal Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat, penulis setuju dengan kebijakan ini. Tidak diperlukan persetujuan dokumen khusus.

  1. Hak cipta pada setiap artikel adalah milik penulis.
  2. Penulis mempertahankan semua hak mereka atas karya yang diterbitkan, tak terbatas pada hak-hak yang diatur dalam laman ini.
  3. Penulis mengakui bahwa jurnal Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat sebagai yang pertama kali mempublikasikan dengan lisensi Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. (CC BY-SA). Lisensi ini mengizinkan setiap orang untuk :
    • Berbagi — menyalin dan menyebarluaskan kembali materi ini dalam bentuk atau format apapun;
    • Adaptasi — menggubah, mengubah, dan membuat turunan dari materi ini untuk kepentingan apapun.
    • Atribusi — Anda harus mencantumkan nama yang sesuai, mencantumkan tautan terhadap lisensi, dan menyatakan bahwa telah ada perubahan yang dilakukan. Anda dapat melakukan hal ini dengan cara yang sesuai, namun tidak mengisyaratkan bahwa pemberi lisensi mendukung Anda atau penggunaan Anda.
    • BerbagiSerupa — Apabila Anda menggubah, mengubah, atau membuat turunan dari materi ini, Anda harus menyebarluaskan kontribusi Anda di bawah lisensi yang sama dengan materi asli.
  4. Penulis dapat memasukan tulisan secara terpisah, mengatur distribusi non-ekskulif  dari naskah yang telah terbit di jurnal ini kedalam versi yang lain (misal: dikirim ke respository institusi penulis, publikasi kedalam buku, dll), dengan mengakui bahwa naskah telah terbit pertama kali jurnal Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat;
  5. Penulis menjamin bahwa artikel asli, ditulis oleh penulis yang disebutkan, belum pernah dipublikasikan sebelumnya, tidak mengandung pernyataan yang melanggar hukum, tidak melanggar hak orang lain, tunduk pada hak cipta yang secara eksklusif dipegang oleh penulis.
  6. Jika artikel dipersiapkan bersama oleh lebih dari satu penulis, setiap penulis yang mengirimkan naskah menjamin bahwa dia telah diberi wewenang oleh semua penulis bersama untuk menyetujui hak cipta dan pemberitahuan lisensi (perjanjian) atas nama mereka, dan setuju untuk memberi tahu rekan penulis persyaratan kebijakan ini.  jurnal Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat tidak akan dimintai pertanggungjawaban atas apa pun yang mungkin timbul karena perselisihan internal penulis.

Lisensi :

Jurnal Sinergi dan Transformasi dalam Pengabdian kepada Masyarakat diterbitkan berdasarkan ketentuan Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License. (CC BY-SA).